抗击疫情|王世莹：始终与学生们“在一起”
2022年11月，疫情的反复再次为校园生活按下了暂停键，对于王世莹来说，这既是考验，也是挑战，既是学习，也是成长。作为九三学社青年社员，连云港师专的教师，王世莹以实际行动践行了一名九三人的初心和使命。
面对突如其来的疫情，作为连云港师专2021级美术教育2班的班主任，王老师始终保持高度的责任感，每天时刻关注学院教师群、学院班主任群等工作群的文件通知等，并仔细研读，迅速传达各项指令,收集汇总各种信息，按规定时间上报。每天早上醒来第一件事就是利用QQ群、微信群督促学生健康填报，转发疫情防控有关信息，提醒学生按时参加核酸检测，排查每位同学的轨迹行程。无论是日常的疫情汇报工作，还是半夜的紧急通知，她都能第一时间做出回应，积极认真落实到位，就这样开启了手机不离手的日常。每天晚上为了排查学生的在寝情况，王老师还运用了当下时新的花式打卡，用表情包拍照、顺口溜录视频等形式，让学生感受到虽然暂时封闭，但是也能在校园中感受新意，感受精彩，潜移默化地抚慰学生紧张的情绪。
学校开启了线上教学，虽然见不到学生，但她始终心系学生，关心、关爱学生。于是，王老师更忙了。除了每天的班级工作外，她还要及时了解学生的心理动态及身体健康状况，一方面，通过QQ、微信与学生谈心，缓解他们的压力，帮助他们调整心理状态，正确对待疫情；另一方面，主动与家长联系沟通，告知学生在校的学习、生活等情况。对因疫情导致这学期在外地未返校的学生，王老师经常关心、提醒他们注意防护，引导他们放松心态，上好网课。同时鼓励学生劳逸结合，做些力所能及的家务，培养学生爱劳动的意识。
为了积极贯彻国家“停课不停学”的政策，王老师通过QQ群、超星学习通、腾讯会议等平台授课，并时刻教育学生不能懈怠学习。她注重线上教学，潜心钻研新的教学方法。她关心学生的线上学习情况，每天提前备课，制定适合学生的学习计划，充分利用中国大学慕课、哔哩哔哩、小红书等网络平台，有针对性地进行线上讲解、示范，和学生一起学习优秀的微课，对学生提交的作业认真批改，通过多种角度及时评价，保证学生网上学习的质量，并能汲取线上教学的成功经验，和同事交流疫情形式下网络教学存在的问题和困惑，共同提高线上教学工作成效。
在这特殊的日子里，王老师始终和学生们“在一起”，大家风雨同舟，并肩作战，期待战胜疫情之后，相见在美丽的校园。